教材编写的基本要求是什么？教材编写有其基本要求，教材编写应满足师生吸收知识的需要。要注意教材的内容和课程。小化妆给大家详细介绍。
编写教材的过程可以大致是这样的：组建自己编写一个团队-分配进行编写工作任务-申报选题-统稿-修改定稿-三审三校-出版。
1.成立了写作小组。确定写作小组成员，确定主编，副主编，参与签名的地点和编号，撰写准备提纲，确定写作方向，确定主持。如果在团队建设和裁判中遇到问题，可以向出版社申请帮助。组建团队需要注意三个问题：
1）主编、副主编、参编人数宜呈金字塔网络结构进行组建，一般我们可以有三个主编，三个副主编，五个参编。主编副主编参编具体工作人数还是要看学生教材的工作量，如果没有教材内容字数相对较少，工作量影响不大，可以不设置副主编位置。
2)适当控制教科书的字数，因为字数越多，教科书的出版成本越高，教科书的价格越高，将影响教科书的销售。
3）教材中如果没有涉及公式进行符号的话，应当通过协商统一公式符号的使用，确定一个公式符号的统一性和正确性，跟安全标准发展同步，以免影响后期统稿修改时工作量太大。
2、分配编写工作任务。根据研究教材编写工作量和团队组织成员的署名位置来合理有效分配编写教学任务，并确认我们每个人的编写进度。
3、申报选题。在进入编写工作状态的同时，就可以申报选题了。主审需要向人民出版社发展提供服务合同、委托书均一式三份、教材教学大纲，选题申报企业成功后，合同管理交给主编。
4.主编文稿。总编辑要随时跟进编制进度，按计划解决编制中出现的突发问题和文稿中出现的问题，所以主编必须具备大局观和统筹规划的能力。
5、修改论文定稿。统稿完成后主编将稿件送给主审审阅，再返回进行编写一个团队通过修改设计定稿。然后主编提交相关教材内容打印稿、图稿、电子稿各一份给出版社，进入三审三校。
6、三审三校。出版社审稿流程:首次审稿(1个月)--审稿(1个月)--期末审稿(15天)--追踪，两次校对(1个月)，在此过程中，审稿编辑要找出稿件中存在的问题，并提出解决方案。然后编辑会打电话给主编，主编有一个月的时间来解决稿件中的问题，然后再打电话给编辑。编辑需要一个月的时间来校对，校对，出版。
7、出版。出版是最后进行一个企业流程了。到这里，书籍设计基本问题没有问题了，出版社就可以发展开始排版印刷公司发行，并将样书发给主编。
