教材进行设计和编写是一项具有十分重要复杂的工作，教材编写要符合要求学生的思维能力发展经济水平，内容的编排要有利于提高学生的学习。那么，教材编写时需遵循哪些基本原则呢?下文详细为大家介绍。
针对性原则
1.根据学生目前的水平和学习时间限制；
2.为了学生的学习动机和目的：
3.根据学生的和语言；
4.针对学生的年龄、受教育程度等。
科学性原则
1.语言材料应标准化，是典型和合乎逻辑的。
2.语言与社会主义文化进行知识点的解释要正确。
3.语料库的排列要由浅入深，由易到难，体现循序渐进的原则。
4.按照大纲的要求，注意语法点、句点和重要词语法的覆盖、再现和循环。
5.注重吸收学科理论、汉语教学和教学方法方面的新成果。
实用性原则
1.为了尽可能满足学生的交际需要，练习应该有助于提高他们的交际能力。
2.语言学习材料要真实、自然，要尽量提供一个语言教学环境的说明。
3.练习要充分，形式要多样，要求要明确，编排要合理。
4.要便于教学。
趣味性原则
1.应考虑兴趣与实用性相结合，避免盲目幽默和过度幼稚。
2.材料中反映的真实内容应符合学生对知识网络的理解的兴奋点。
3.内容和形式应多样化，包括题材、体裁、语言风格、练习方法等方面。
4.版面、装饰、插画、色彩要丰富、和谐、生动、富有美感。
对于一些教辅出书来说，其实和一般使用出书都是我们一样的，其流程为向出版社报选题，教辅类通过率达到很高基本是企业都可以出书的，然后他们便是审稿、申请书号、排版等环节，在教辅上，排版设计这一重要环节上需要学生注意，数学的排版费用上存在可能会选择更贵些。
图书出版流程：
1.作者向出版社进行投稿
2.编辑和联系有价值的书作者
3.编辑报告主题，出版商讨论主题
4.出版社向所在省市区的新闻文化出版局根据申报进行选题。
5.批准选题，接受图书稿件，订立出版稿件合同。
6.图书进行编辑订出版企业合同，办理出版手续，选印刷工作单位。
7.办理印刷委托书，监督印刷，图书验收，收回胶片，送达样书。
